400-633-0111
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1.加德纳的多元智能理论在人们的智能结构，上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重（ ）指导。
A.语言
B.个体差异
C.音乐
D.人际关系
2.学前教育的内容具有（ ）：保育、教育一体，让学前儿童获得行为习惯、探索环境等方面的初步经验，避免学前教育“小学化”。
A.基础性
B.针对性
C.教育性
D.系统性
3.幼儿园日常生活中，幼儿日积月累形成良好习惯，如进餐后主动洗碗、洗手，每天都会自觉反复，体现了日常生活（ ）。
A.自在性
B.习惯性
C.刻板性
D.强制性
4.婴幼儿呼吸方式的特点是（ ）。
A.以胸式呼吸为主
B.以腹式呼吸为主
C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
5.用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下列作品中不属于艺术作品的是（ ）。
A.图片
B.歌曲
C.谜语
D.科普画册
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